Vi ska vara ärliga med det som inte är tillräckligt bra och samtidigt vara stolta över det som går åt rätt håll.

Vi har utmaningar i Perstorps skolor. För många elever lämnar fortfarande grundskolan utan gymnasiebehörighet. Resultaten behöver bli bättre.

Modellberäknat värde

Det finns en annan sida av resultaten som vi pratar alldeles för lite om. När SKR (Sveriges Kommuner och Regioner) jämför kommunernas skolresultat tittar man också på vad man statistiskt kan förvänta sig utifrån kommunens socioekonomiska förutsättningar. Det kallas modellberäknat värde.

2024 låg Perstorps nior hela 11,4 meritvärdespoäng över det resultat som kunde förväntas utifrån Perstorps förutsättningar. Även andelen elever som klarade alla ämnen låg över det modellberäknade värdet.

- Våra elever presterar bättre än vad statistiken säger att vi kan förvänta oss. För mig säger det något väldigt viktigt om vår skola och om människorna som arbetar i den, säger Marie Gärdy (ordförande i BUN Perstorp).

Hoppfull framtid

Bland våra treor har resultaten förbättrats rejält. Mellan 2023 och 2025 har andelen som klarat samtliga nationella delprov ökat från 33 till 69 procent i svenska/svenska som andraspråk och från 38,9 till 78 procent i matematik.

- Det är en utveckling värd att glädjas åt. Samtidigt vet vi att språket är en av våra stora utmaningar och att det påverkar elevernas möjligheter att lyckas även i andra ämnen. Därför pågår ett målmedvetet arbete i alla våra verksamheter med att stärka våra barns språk, tidiga insatser och stöd till de elever som behöver det, säger Marie.

Arbetsro, långsiktighet och tillit

Under senare år har skolan i Perstorp tvingats fatta svåra och ibland smärtsamma beslut. Målet är fortfarande att fler barn lämnar grundskolan med gymnasie-behörighet. Vägen dit kan inte gå via ännu en besparing. Nu måste vi ge skolan möjlighet att bygga vidare på det som faktiskt fungerar. Det är vi skyldiga både våra medarbetare men framför allt, Perstorps barn.