En utbildningsresa. Utgångspunkten är att skolan är en plats där så många som möjligt ska lära sig så mycket som möjligt. Alla ska inte lära sig allt. Den enskilt viktigaste faktorn idag för att en elev ska få goda resultat är föräldrarnas utbildningsnivå, det duger inte, skolan har ett kompensatoriskt uppdrag – den ska stötta alla!
Varje elev ska komma till sin rätt
Skolan är ofta elevens primära sociala sammanhang. Här ska eleverna få möjlighet att testa sina idéer, ta personligt ansvar och arbeta i grupp. Eftersom skolan är ett viktigt socialt sammanhang ska skolan vara en del i fostrande av den demokratiska medborgaren.
Inkluderande undervisning på riktigt - idag är mantrat att alla skall gå i samma klass och sitta i samma rum - vi vill att alla elever ska få samma möjlighet vilket inte nödvändigtvis betyder samma behandling. Skolan är en resa. Det är därför ett naturligt mål att alla elever som slutar grundskolan skall vara välfungerande i samhället och på gymnasiet. En gradvis inkludering är därför att föredra.
Förskolan
Det liberala samhällsprojektet kräver ett gemensamt ansvar för att alla barn får en meningsfull uppväxt. Detta inkluderar bland annat att lära sig språk, mönster, former och naturen. Därför vill vi att så många som möjligt av Sollentunas barn ska gå på förskolan.
Det ska inte vara driftsformen som avgör förskolan. Därför vill vi se till att skydda föräldrakooperativen i Sollentuna som ett komplement till de kommunala förskolorna.
Grundskolan
Alla elever, oavsett bakgrund, ska nå målen i alla ämnen och Sollentuna ska sträva efter att ha den högsta gymnasiebehörigheten i Sverige. Kunskap ska vara fokus, alla elever ska lära sig så mycket som möjligt i Sollentunas skolor. Skolan ska också förbereda eleven för samhället i övrigt, framför allt i de lägre åldrarna bör ansvarstagandet för elevens utveckling till en samhällsinvånare vara större.
Centerpartiet vill att alla elever som redan i låg- och mellanstadiet inte bedöms klara målen i svenska, matematik eller engelska ska erbjudas lovskola. Elever i behov av särskilt stöd har rätt till kontinuerligt stöd och personal med specialistkompetens utifrån deras behov.
Skolboken är bottenplattan i barnets utbildning och hjälper lärare, föräldrar och barn att få en gemensam syn på lärandet. Skolboken ger en pedagogisk och anpassad förklaring för såväl föräldrar som barn under läxläsningen hemma. Detta gör det möjligt för alla barn oavsett bakgrund att få hjälp med läxorna hemma. Därför vill vi i Sollentunacentern skapa en kommungemensam strategi för skolböcker och att alla Sollentunas barn ska få en mattebok.
Det finns mycket som tyder på en direkt koppling mellan goda skolprestationer och hög lärartäthet. Dessutom ser vi att ungefär 20 000 barn i Sverige går i nionde klass utan godkänt betyg i svenska, engelska eller matematik. Därför vill vi i Sollentunacentern införa tvålärarskap i matematik.
Centerpartiet i Sollentuna tycker att klassammansättning är betydligt viktigare mått än klasstorlek. Därför vill vi ge läraren större befogenheter över sammansättningen av elever i sitt klassrum.
Gymnasium
Kommunens gymnasieskola, Rudbeck, ska fortsatt vara ledande när det gäller kvalitet och resultat, och varje elev ska komma till sin rätt. Vi vill se fler yrkesprogram och fler praktikplatser för både gymnasieelever och vuxenstuderande. Kontakten mellan gymnasium, lärosäten och näringslivet ska utvecklas för att minska gapet mellan utbildning och arbete. Därför vill vi bland annat införa UF-företagskursen som ett tillval på elektrikerprogrammet. Läs mer om hur vi vill utveckla vuxenutbildningen i kapitel 4.
Centerpartiet vill återinföra NT-veckan för att stärka det studiesociala sammanhanget på gymnasiet. Vi anser att elever ska ges möjlighet att utveckla ansvarstagande och ledarskap genom att delta i meningsfulla aktiviteter utanför klassrummet.
Personal med rätt förutsättningar
Lärarna och rektorerna har en central roll för kommunens möjligheter att erbjuda Sveriges bästa skola. Löneläget för all skolpersonal ska fortsatt vara konkurrenskraftig. För att behålla och attrahera duktiga lärare ska kommunen dessutom erbjuda uppbackning och utvecklingsmöjligheter.
Centerpartiet vill att all personal ska ha den utbildning som krävs för att ge alla elever i Sollentuna en likvärdig skolgång, det gäller såväl kommunala som fristående verksamheter. Centerpartiet vill därför att kommunen uppmuntrar obehöriga lärare att vidareutbilda sig genom det nationella programmet VAL (vidareutbildning av lärare). I Sollentuna vill vi bygga en kultur där läraren ska få de verktyg hen behöver för att lära ut.
För att säkerställa en kontinuerlig utveckling av undervisningen vill Centerpartiet främja didaktisk och pedagogisk forskning i Sollentunas skolor. Sollentuna ska vara positiv till evidensbaserade metoder för undervisning utvecklade på svenska högskolor och universitet, t.ex SKOLKONTAKT-programmet. Detta stärker den evidensbaserade undervisningen och ger lärare bättre förutsättningar för professionell utveckling.
För att minska lärarnas administrativa arbete vill Centerpartiet utreda möjligheten att inrätta en central rättningsfunktion.
Små skolor små barn
Valet av grundskola ska inte avgöra vilken högstadieskola eleverna kommer att gå på. Genom garantiplatser flyttas hela klasser till högstadieskola i närheten efter årskurs sex, vilket bevarar klasstillhörigheten och skapar trygghet för elever i F–6-skolor.
Vi vill få ett tydligare grepp om hur rörelsen bland eleverna i Sollentuna ser ut. Därför vill vi införa avslutningssamtal för alla elever som byter skola.
Vi tycker idag att kommunen tar ett för litet helhetsansvar för den pedagogiska kvaliteten i sina egna skolor. Därför vill vi i Sollentunacentern att kommunen ska anta ett antal pedagogiska mål på nämndnivå.
Sollentuna har inte tagit fram en ny gemensam utbildningsstrategi för skola, gymnasium och vuxenutbildning sedan 2008, och under 2025 så avvecklades sista kvarvarande resterna av den. Sollentuna kommun är idag alldeles för reaktiva. Vi saknar den politiska viljan och ekonomin styr i för stor utsträckning.
Tripp - trapp - trullmodellen. Vi menar att mindre barn skall vara i mindre sammanhang och i takt med utveckling och mognad avancera till större miljöer. Mindre barn – mindre skolor, större barn – större skolor. Det ger eleverna en möjlighet att växa med sin omgivning.
Med Centerpartiets miljö- och klimatpolitik sparar ett hushåll mellan 62 000 och 97 000 kronor per år, samtidigt som de minskar sina utsläpp. Det visar en ny rapport från Centerpartiet som fokuserar på bilen och boendet, med uträkningar från Riksdagens utredningstjänst.
Idag presenterade Centerpartiet sin valplan inför valet 2026. I ett allvarligt säkerhetspolitiskt läge och med stora samhällsutmaningar på hemmaplan går partiet till val med fokus på fler jobb, lägre utsläpp och en välfärd som fungerar i hela landet. – Vi behöver byta regering för att jobben ska bli fler, utsläppen ska ner och välfärden ska fungera i hela landet, säger partiledare Elisabeth Thand Ringqvist.
