Läsning och språk från början

Språk och läsning är grunden för barns fortsatta lärande. I Tyresös förskolor ska alla barn ha tillgång till böcker, berättelser och inspirerande läsmiljöer, genom egna bibliotekshörnor eller samverkan med skolbibliotek och folkbibliotek. Läsning, högläsning och språklek stärker barns nyfikenhet, ordförråd och lust att upptäcka världen.

Närvarande vuxna och mindre grupper

En hög vuxennärvaro är avgörande för barns trygghet, lärande och sociala utveckling. Alla vuxna i förskolan, pedagoger, kökspersonal och övrig personal, är viktiga förebilder. Genom ett gemensamt förhållningssätt och kontinuerlig kompetensutveckling skapas trygga, inkluderande och lugna förskolemiljöer. Mindre barngrupper ger bättre förutsättningar för varje barn att bli sett och få det stöd som behövs, samtidigt som det skapar en bättre arbetsmiljö för personalen.

Tillgängliga lärmiljöer för alla barn

Förskolan i Tyresö ska präglas av strukturerade, tydliga och trygga lärmiljöer som ger alla barn förutsättningar att utvecklas utifrån sina behov. När miljö, pedagogik och arbetssätt är genomtänkta skapas studiero, delaktighet och rätt stimulans, vilket gynnar varje barn, oavsett förutsättningar.

Tidigt stöd och starkt förebyggande arbete

Barns psykiska hälsa behöver uppmärksammas tidigt. Förskolan har en central roll i det förebyggande arbetet genom trygga relationer, stabila rutiner och nära samverkan med vårdnadshavare.

För många familjer är förskolan en tidig kontakt med kommunen. Där kan stöd och vägledning fångas upp i tid, vilket skapar trygghet både för barn och föräldrar, och det ställer krav på att det finns tid och närvaro i verksamheten. Mindre barngrupper och god personaltäthet gör det möjligt att se varje barn, upptäcka behov tidigt och bygga trygga relationer med både barn och vårdnadshavare.

Vi vill också stärka samarbetet mellan förskola, skola, socialtjänst och fritidsverksamhet, till exempel genom arbetssätt som SSPF, så att stöd kan sättas in tidigt och samordnat.

En balanserad användning av digitala verktyg

Digitala verktyg ska användas som pedagogiskt stöd i förskolan, men alltid på ett balanserat och genomtänkt sätt. Barn ska också ges utrymme för lek, skapande, rörelse och lärande utan skärmar. Förskolepersonal ska ha hög digital kompetens för att använda tekniken på ett pedagogiskt och utvecklande sätt.

Öppen förskola och tidig gemenskap

Öppna förskolan är en viktig mötesplats för barn och föräldrar i Tyresö. Den bidrar till gemenskap, motverkar isolering och ger stöd i en tidig fas av barnets liv. Vi vill att den öppna förskolan ska vara tillgänglig för fler och på fler platser, så att fler familjer får möjlighet att ta del av stöd, kontakt och sammanhang.

Läs mer: