NYHET
C: ”Låt oss förbättra svensk skola tillsammans”
Skolan är grundbulten i vårt samhälle. Men det behövs nya skolreformer – därför vill Centerpartiet se uppgörelser över partigränserna, för skolans bästa.
– Sverige ska ha en skola i världsklass. Då kan vi inte låta ideologiska låsningar stoppa förslag som kan göra skillnad på riktigt. Låt oss se till skolans bästa tillsammans, säger partiledare Annie Lööf.
Varje barn har rätt till en god skolgång. Från norr till söder ska vi ha skolor av hög kvalitet med fokus på kunskap och lärande. Med vårt unika skolsystem där en familjs plånbok aldrig bestämmer vilken skola ett barn kan gå i finns förutsättningarna – men då måste politiken gemensamt möta de problem som finns.
– Det finns en stor vilja hos samtliga partier att reformera skolpolitiken. Tyvärr har Socialdemokraterna valt att göra skolan till den polariserande stridsfrågan i valrörelsen. Det är synd, Sveriges elever och lärare förtjänar bättre än så, säger Annie Lööf.
Centerpartiet vill se en bred uppgörelse mellan partier för en bättre skola, såväl för de kommunala som de fristående skolorna. För även om friskolereformen har varit oerhört betydelsefull för många elever, föräldrar, rektorer och lärare, så finns nu en bred politisk samsyn om att systemet måste utvecklas.
– Mycket inom svensk skola är bra och många elever har en bra skolgång. Men samtidigt är det allt för många elever som inte klarar skolan och vi ser skolor som aldrig borde ha fått starta, en skolpeng som gör det svårt för mindre skolor på landsbygden att överleva samt ett betygssystem som är orättsäkert, säger Fredrik Christensson, skolpolitisk talesperson.
Var sjunde elev klarar inte grundskolan med godkända betyg och var fjärde elev lämnar gymnasiet utan examen. I bruksorter och förorter lämnas tusentals barn utan rätt förutsättningar. Skillnaderna mellan skolor och kommuner har vuxit, likvärdigheten försämrats. Det vill Centerpartiet förändra.
– För att ge varje elev en bra skolgång behöver vi förändra det som brister och förstärka det som fungerar. Inte minst måste våra rektorer och lärare kunna känna att de har mandat och rätt förutsättningar, oavsett var i landet skolan ligger, säger Fredrik Christensson.
Vi ska ha bra skolor i hela landet
Alla elever har rätt till en bra lärare. Vi vill se en satsning på karriärtjänster för rektorer och lärare i skolor med låga resultat. Ge lön och arbetsvillkor i toppklass, och studiemedelsavskrivning för de nyligen examinerade och engagerade. Vi måste också skapa fler vägar in i läraryrket och underlätta för fjärrundervisning.
Tydligare skolpeng efter behov och ansvar
Att skolpengen sätts utifrån lokala behov är bra, men skillnaderna mellan kommuner är för stora. Vi vill se ett skolpengssystem som bättre tar hänsyn till skolors olika ansvar och elevers behov, där kommuner ersätts för deras faktiska kostnader som att se till att alla barn får en utbildning och att upprätthålla driften av små skolor. Skolinspektionen och kommuner behöver också bättre verktyg när huvudmän bryter mot regler eller begår brott.
Sverige ska ha ett skolval för alla
Vi vill reformera det fria skolvalet. Alla föräldrar och elever ska välja skola i ett aktivt, obligatoriskt och samordnat skolval på kommunal nivå. Dessutom bör maximalt 50 procent av platserna fördelas efter kötid, där vårdnadshavare får ställa sina barn i kö tidigast två år innan skolstart.
Bättre kontroll av utländskt ägandeskap av skolor
Vi måste stärka ägar- och ledningsprövningen av våra skolor, för att undvika utländsk påverkan och underlätta för Skolinspektionen att neka tillstånd. På så sätt får vi också fler långsiktiga skolägare i Sverige. Skolinspektionen bör ta över kvalitetsgranskningen och tillsynen över fristående förskolor, och inspektionen av skolor måste stärkas överlag – särskilt för skolor med återkommande brister och sviktande skolresultat, men också för att se till att krav på elevhälsa, skolbibliotek och behöriga lärare möts.
Inför krav för vinstutdelning
Skolor som underpresterar eller uppvisar allvarliga brister måste lättare kunna stängas. För huvudmän som fått anmärkningar eller beslut om åtgärder ska rätten till utdelning av vinst förhindras tills bristerna är åtgärdade.
Det behövs mer öppenhet
Skolor måste öppna upp mer relevant information om sin verksamhet offentligt. Det handlar om statistik över antal elever, andel behöriga lärare, lärartäthet, betygsfördelning, resultat på nationella prov och offentlig finansiell information om omsättning och utdelning av överskott.
Ett säkrare betygsystem och mindre betygsinflation
Vi måste reformera betygssystemet, bland annat så att det blir lättare för lärare att tillämpa betygskriterierna och för elever och vårdnadshavare att förstå vad som krävs. Digitaliseringen av de nationella proven måste därför påskyndas. Vi måste också bättre följa upp de skolor där provresultaten avviker från betygssättningen, tillsammans med en utredning för att ta tag i betygsinflationen.